所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育

工作年限：2013年——至今，于育聰康復(fù)中心從事聽障兒童康復(fù)工作。

持有教師資格證證書、普通話證書。

于普幼工作期間被評為優(yōu)秀教師。

熟練掌握各項評估：希一內(nèi)學(xué)習(xí)能力評估、格雷費(fèi)斯兒童精神發(fā)育評估、構(gòu)音障礙評估、口肌障礙評估、聽覺言語能力評估、溝通及語言評估。

岳老師自2013年加入育聰康復(fù)中心團(tuán)隊，通過一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)及長時間的康復(fù)教學(xué)，現(xiàn)已成為經(jīng)驗豐富的聽障兒童個訓(xùn)教師。至今仍積極參加各種康復(fù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)修，不斷提高自己的素質(zhì)與專業(yè)水平。岳老師擅長綜合使用各種康復(fù)手段，以游戲為基本訓(xùn)練活動方式，讓孩子們輕松愉快的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。并堅持對聽障兒童的康復(fù)情況做及時、切實的記錄，認(rèn)真分析，做好個案分析記錄，針對性的對每一名聽障兒童進(jìn)行有效康復(fù)。