黃老師18922441941
李老師13728069466
王老師18922441926
您的孩子是否也有以下問題:
我的孩子今年都9歲了,但是非常害羞,不敢與人交往,老師提問,他從不敢舉手發(fā)言,回答問題也囁囁嚅嚅,平時看到別的小朋友在一起玩時,他都是自己一個人郁郁寡歡,甚至經(jīng)?;乇軇e人的眼神,他這樣不愿意與人交往是什么原因呢?有沒有可以改善的方法呢?
看見陌生人害怕 、不敢在眾人面前發(fā)言、人群中唯唯諾諾、不敢與人交流......這些不都是典型的「社恐」表現(xiàn)嗎?
「社恐」即社交恐懼,是恐懼癥的一種亞型,社交恐懼癥可以發(fā)生在任何年齡,兒童也不例外。
兒童社交恐懼癥是一種情緒障礙,是孩子在面對陌生人及新環(huán)境時產(chǎn)生恐懼心理和回避的行為,這類孩子怕見生人,與人說話易緊張、臉紅、退縮,甚至出現(xiàn)心跳加快、手足無措等現(xiàn)象。
根據(jù)美國流行病學(xué)家調(diào)查
青少年中約 1/3
正被「社恐」困擾
國內(nèi)雖然沒有確切的統(tǒng)計數(shù)據(jù)
但這個問題同樣不容小覷
為什么孩子會有社交恐懼癥?
01
家庭教育
很多家長會告誡孩子不要去鄰居家串門,也不許帶孩子來自己家,這種過度保護會讓孩子產(chǎn)生自我封閉心態(tài),長此以往會弱化孩子的社交能力,抑制孩子社交欲。
02
缺乏社交技巧
孩子平常生活的圈子太小,缺乏社交的經(jīng)驗,在面對幼兒園這種微型社會時,往往不擅長處理社交中的問題。
03
角色缺失
很多家長由于工作忙將孩子托付給老人照顧,老人不懂引導(dǎo)孩子去社交,孩子也不知道如何跟人交往,久而久之孩子自然喪失了人際交往的能力,跟別人溝通也會膽怯。
04
缺乏自信
有些孩子本身缺乏自信,自我認同感低,導(dǎo)致其自信心不足,在新環(huán)境中不敢主動表現(xiàn)自己,害怕被關(guān)注。
面對有社交恐懼癥的孩子
家長一定不要責(zé)罵、批評孩子
正確的做法
就是幫孩子建立自信、打開心扉、提高社交技巧
如何幫助孩子提高社交能力?
0-6歲分齡訓(xùn)練
0-2歲 社交冷漠期
家長與孩子多互動,讓孩子感受到社交的快樂。
介紹其他小朋友認識,開始進入同齡人社交。
3-6歲 社交語言發(fā)展期
鼓勵孩子在社會中大膽表達自己的想法。
扎堆玩
讓孩子有“扎堆玩”的機會,才能真正意義上開啟孩子的社交。
比如定期讓孩子去同學(xué)家玩、出游、聚會等;參與社區(qū)、幼兒園的各種活動幫助孩子找到志趣相投的朋友和適合的社交圈子。
不要替孩子發(fā)言
家長的作用是示范、引導(dǎo),而不是完全代替,我們可以多給孩子增加和周圍人互動的機會,最重要的是讓孩子真正自己去參與社交。
不要強迫孩子社交
對于有社交恐懼的孩子,家長一定不要“急于求成”,強迫孩子做一些你認為鍛煉社交能力的事情,這樣做往往適得其反,讓TA們更害怕社交,不敢明確地表達自己的想法。
所以,家長一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子適合的社交領(lǐng)域,并順應(yīng)孩子自己的節(jié)奏。
孩子的“社恐”不是短時間形成的,早發(fā)現(xiàn),早干預(yù),才能給孩子一個自信的童年。
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