每個孩子的語言發(fā)展都需要時間,他在不同的時間有不同的特點,每個孩子在語言發(fā)展的過程中都是不同的,所以我們也應該注意每個孩子的具體情況。
孩子語言功能的恢復需要一個過程,專業(yè)規(guī)范的治療很重要。
什么是語言發(fā)育遲緩?
小兒說話晚,語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境差等因素是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。
兒童語言發(fā)育遲緩有哪些特點?
1、過了說話年齡還不會說話
2、說話晚或很晚
3、開始說話后,發(fā)育比其他孩子慢或停滯
4、雖然會說話,但語言技能較低
5、在語言應用方面,詞匯和語法低于同齡兒童
6、只能用單詞交流,不能用句子交流
7、交流技能低
8、回答問題時反正差
9、語言理解和遵循他人的指示很難
兒童語言發(fā)育遲緩的原因是什么?
1、疾病因素
孩子不說話,可能是智力原因、聽力障礙的原因、發(fā)音器官病變、腦神經(jīng)或發(fā)音器官肌肉病變、自閉癥等。例如,如果兒童的行為、認知、眼睛可以對視,沒有僵化的行為,可能會排除自閉癥;如果兒童是由感覺障礙引起的語言發(fā)育遲緩,早期干預(越早越好,不要錯過兒童的黃金干預期)應盡快咨詢專家,并到醫(yī)院尋求幫助。
2、發(fā)育因素
在語言發(fā)展的過程中,有些孩子在某個階段會暫時落后,醫(yī)學上稱之為“語言發(fā)育遲緩”。例如,孩子們可以理解父母的一些簡單的指令詞,比如散步、坐著和吃飯。孩子們能理解并遵循它。但說話少或晚,詞匯掌握不如同齡人,語言表達能力、組織能力、理解能力明顯滯后。
3、缺乏語言邏輯
對語言的理解和表達受到限制。當孩子開始學習語言時,語言缺陷就會顯現(xiàn)出來,孩子可以發(fā)出一些音節(jié),但不能組成單詞。我記不住普通的單詞。詞匯十分貧乏,不能用完整的句子去描述他所需要的東西,因此語句十分生澀難懂?;純簩φZ言的學習速度很慢,常比正常兒童慢2~3倍,語言明顯落后,如1歲多尚不能叫爸爸、媽媽,4歲尚不能說完整的句子等。