1、呼吸訓(xùn)練（吹笛子、蠟燭、卷龍、紙屑等）

2、口部感知覺(jué)訓(xùn)練（NUK嬰幼兒牙刷、海綿棒）

3、下頜關(guān)節(jié)訓(xùn)練（“T”字咬牙膠）

拿、給、過(guò)來(lái)、坐下、等、洗、放、不能、吃、開(kāi)、關(guān)等動(dòng)作的學(xué)習(xí)。

實(shí)物—照片式圖卡—抽象圖卡：引導(dǎo)孩子指認(rèn)常見(jiàn)水果、五官、衣物、常見(jiàn)生活物品等。

1.日常生活中相關(guān)實(shí)物匹配（碗和筷子、桌子和椅子、鼠標(biāo)和電腦、鞋子和鞋柜）。

2.鑲嵌板匹配。

從大動(dòng)作模仿、口型的模仿、聲音模仿進(jìn)一步到語(yǔ)言的模仿。

用夸張的動(dòng)作和聲音促使孩子多發(fā)聲，逐漸過(guò)渡到有意義的語(yǔ)音。