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一、書單
（一）康復(fù)指導(dǎo)類
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1、《讓孩子能聽會(huì)說----聽障兒童家長(zhǎng)知識(shí)手冊(cè)》?胡向陽(yáng) 主編 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)出版社
2、《聽障兒童聽覺口語(yǔ)教學(xué)示范教材》?胡向陽(yáng)主編 中國(guó)文聯(lián)出版社
3、《聾兒聽語(yǔ)能力發(fā)展階梯教程：聽清楚、說明白、 啟智慧》?梁巍 主編 中國(guó)人口出版社
（二）育兒早教類
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1、《育兒百科（定本）》?（日）松田道雄 著 華夏出版社
《定本育兒百科》從嬰兒誕生前一直寫到孩子上小學(xué)，共分651章。以孩子的年齡段為單元?jiǎng)澐?，各部分相互?dú)立，內(nèi)容包括這個(gè)年齡段的孩子喂養(yǎng)方法、環(huán)境、異常情況、集體保育等，詳細(xì)解答了育兒時(shí)遇到的各種問題，細(xì)致入微、全面周到。作者在書中致力于梳理育兒理念，示人給嬰兒愛而不僅僅是喂養(yǎng)；從孩子立場(chǎng)出發(fā)，尊重孩子、尊重孩子的選擇。
2、《孩子是如何學(xué)習(xí)的》新版 約翰·霍特 著 京華出版社
孩子們有一種符合他們自己狀況的學(xué)習(xí)方式，他們對(duì)這種方式運(yùn)用得很自然、很好。這種有效的學(xué)習(xí)方式會(huì)體現(xiàn)在孩子的游戲和試驗(yàn)中，體現(xiàn)在孩子學(xué)說話、學(xué)閱讀、學(xué)運(yùn)動(dòng)、學(xué)繪畫、學(xué)數(shù)學(xué)以及其他知識(shí)中。對(duì)孩子來說，這是他們最有效的學(xué)習(xí)方式……
3、《FPG早教方案：0-3歲幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》?（美）克萊爾 少年兒童出版社
作者Debby Cryer，美國(guó)北卡羅萊納大學(xué)FPG兒童發(fā)展研究中心研究員?！癋PG早教方案叢書”一套三本，由FPG兒童發(fā)展研究中心歷時(shí)多年編寫而成，并且經(jīng)過十七所日托中心的實(shí)際工作檢驗(yàn)。每?jī)?cè)都包含了一個(gè)完整的保教指南和聽說活動(dòng)、肢體活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)以及探索活動(dòng)等四個(gè)不同領(lǐng)域的活動(dòng)方案庫(kù)。給早期教育機(jī)構(gòu)一套系統(tǒng)的解決方案，給教師和家長(zhǎng)一套可操作的、充滿創(chuàng)意的活動(dòng)庫(kù)。
（三）兒童閱讀指導(dǎo)類
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1、《閱讀點(diǎn)亮童年:0-8歲選書父母必讀》?阿甲 父母必讀出版社主編 北京出版社
《父母必讀》雜志與紅泥巴讀書俱樂部推出優(yōu)秀童書排行榜書榜數(shù)十年的積淀成果，它是一本關(guān)于如何選擇童書的書，一本精品童書的速查工具，更是中國(guó)優(yōu)秀童書出版的編年記。
2、《幸福的種子》松居直 著 21世紀(jì)出版社
這是被譽(yù)為“日本圖畫書之父”的松居直先生的一部代表作，作者從圖畫書與兒童的世界講起，系統(tǒng)介紹了圖畫書在兒童成長(zhǎng)中的重要作用，并列舉了許多生動(dòng)的實(shí)例教家長(zhǎng)和教師如何為孩子挑選優(yōu)秀的圖畫書、如何對(duì)孩子進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。
3、《與最合適的繪本相遇》?曲奇 著 北京聯(lián)合出版公司
媽媽給娃選繪本，通常有兩步：
第一步、知道什么是好的繪本，選擇那些經(jīng)典、雋永，值得反復(fù)回味的美好作品。
第二步、開始探索最適合自己孩子的繪本，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，會(huì)有一些特定的繪本，在特定的時(shí)期跟孩子的精神產(chǎn)生共振，媽媽最好能在孩子最需要的時(shí)候找到它們，而沒有任何一個(gè)專家能夠取代媽媽的角色。
這本書是一個(gè)媽媽走過這兩步的紀(jì)實(shí)。她看過大量的繪本，反復(fù)驗(yàn)證，跟繪本媽媽和專家們討教，形成了一套為孩子選繪本、讀繪本、讓繪本與生活水乳交融的心得。
4、《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》?李偉文著 北方婦女兒童出版社
李偉文，臺(tái)灣牙醫(yī)師、作家、教養(yǎng)專家、荒野保護(hù)協(xié)會(huì)創(chuàng)辦人。座右銘是“一生玩不夠”。生命中最期盼獲得的禮物是“慈悲”與“智慧”，生活的重心是“閱讀、朋友、大自然”。他從生活中、時(shí)事、書本、電影里找尋靈感，和他的雙胞胎女兒AB寶，一起共讀好書、共賞電影、共聽音樂…