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聾兒聽力康復(fù)知識(shí)（五）

★如何培養(yǎng)孩子初步的聽覺記憶能力？

?⑴聽覺記憶能力的培養(yǎng)與提高，有利于聾兒聽覺概念的建立。

⑵具體方法如下：準(zhǔn)備玩具鼓或類似發(fā)聲物1件，玩具小貓1只，小魚若干條。將玩具貓放在孩子面前，由您在孩子身后發(fā)出聲音，要求他按照聽到聲音的次數(shù)，把小魚放在玩具貓腳前。聽到一聲放一條，聽到兩聲就放兩條。

⑶換用兩種以上的聲音，如鼓聲、喇叭聲。要求孩子無論聽到哪種聲音，都按照聽到的次數(shù)做出反應(yīng)。比如，先聽到一次鼓聲，后聽到兩次喇叭聲，喂小貓三條魚。

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★如何幫助孩子感受聲音的大?。?/span>

⑴對聲音大小的感受能力，有利于聾兒說話時(shí)對聲音大小的自我調(diào)節(jié)。

⑵具體方法如下：準(zhǔn)備玩具鼓或類似發(fā)聲物1個(gè)，硬紙1張，筆1支。將硬紙裁成寬1.5厘米，長5厘米的紙條15～20張備用，另備長寬適宜的紙條1張。示意孩子聽到大聲響，在硬紙條上畫個(gè)大圓，聽到小聲響畫個(gè)小圓。待孩子背向坐好，從其背后發(fā)出大小不同的聲響，引導(dǎo)孩子按上述要求做出正確的反應(yīng)。將畫好的適當(dāng)數(shù)量的硬紙條粘貼在長紙條上，做成頭飾，給孩子戴在頭上，以激發(fā)孩子的訓(xùn)練興趣。

⑶等孩子熟悉后可改變發(fā)聲物，重復(fù)進(jìn)行。

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★如何幫助孩子感受聲音的長短？?
　??⑴感受聲音長短的訓(xùn)練，將為聾兒感受聲音的節(jié)奏做好準(zhǔn)備。

⑵具體做法如下：準(zhǔn)備玩具車1輛，鬧鐘或類似發(fā)聲物1件，白紙1張。將白紙平鋪于桌上，白紙上畫兩條直線代表道路，拐彎處畫上小旗代表車站。將玩具車置于道路起點(diǎn)處。發(fā)出聲響，引導(dǎo)孩子和您一同記住聲響的時(shí)間。按照聲音持續(xù)時(shí)間長短，決定汽車開的站數(shù)。持續(xù)時(shí)間長，多開出幾站，持續(xù)時(shí)間短，則少開出幾站。示意孩子模仿您的動(dòng)作，直至能獨(dú)立操作為止。

⑶變換發(fā)聲物（或發(fā)出長短不同的兩個(gè)以上的語音，如短音a-a-a，長音a~~）重復(fù)上述的游戲。