同樣的環(huán)境下,呈現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)成果的差異就在于課堂知識的接收能力,也就是專注力的高低。因此,專注力對于孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率的影響不容小覷。今天就給大家推薦一些家庭感統(tǒng)小游戲,有效提升孩子專注力。
鍛煉:注意力、觀察力、記憶力
根據(jù)孩子注意力的情況,在桌上放置5樣玩具,讓孩子注意觀察桌上的玩具后閉上眼睛,然后拿掉一個(gè)玩具,讓孩子再睜開眼睛觀察,想想什么玩具沒有了。
游戲時(shí),也可以變換玩具擺放的位置,說出其中變化。
鍛煉:注意力、記憶力、分類能力
建議各位家長選擇圖片式的,而不是讓孩子直接在電子設(shè)備上玩。家長們也可根據(jù)自身的條件做。
比如:媽媽身上換件衣服,看看孩子注意到?jīng)]有;家里固定的擺設(shè)換個(gè)位置,讓孩子看看哪里有變化等等;在日常生活中的一些即興小游戲就可以鍛煉到孩子的觀察力哦~
鍛煉:注意力、快速反應(yīng)能力
取三張不同的牌,隨意排列于桌上,如從左到右依次放置,選取一張要記住的牌,讓孩子盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然后,報(bào)出剛才牌的位子。
如孩子猜對了,可兩人輪換做游戲。
隨著能力的提高,還可增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。
鍛煉:注意力、聽力、記憶力
爸爸媽媽說一個(gè)口令,孩子按照口令做動(dòng)作;可以增加難度,做相反動(dòng)作;例如說:向前一步走,那孩子就向后一步退。
也可爸媽說一個(gè)詞語或一串?dāng)?shù)字,孩子倒著說出來。
例如爸爸說:開門大吉,孩子說:吉大門開;爸爸說:1894,孩子說:4981等,不斷激發(fā)孩子的積極性和興趣。
孩子的專注力隨著年齡不斷提升,不斷地強(qiáng)化孩子的專注力能力,使之根深蒂固。
游戲是孩子最喜歡的方式,在家長與孩子一次次的練習(xí)和互動(dòng)中,不但能培養(yǎng)孩子的專注力,還能增強(qiáng)親子關(guān)系,對孩子的成長十分有益,多帶孩子做起。